
[The King’s Academy HIR Academic Writing Contest Prep Program]
본 프로그램은 Harvard International Review Academic Writing Contest 준비를 위한 국제 시사 글쓰기 프로그램입니다. 본 프로그램은 학생들이 국제 이슈를 분석하고, 논리적이고 설득력 있는 short-form article을 작성하며, evidence-based writing 능력을 체계적으로 기를 수 있도록 구성되어 있습니다. 프로그램은 다음과 같이 진행됩니다.
[프로그램 구성]
내용 | 회차 |
|---|---|
Phase 1 – theme 분석 및 article 방향 설정 | 2 sessions * 1.5 hours |
Phase 2 – thesis 및 article argument 설계 | 2 sessions * 1.5 hours |
Phase 3 – research, evidence, and citation 훈련 | 2 sessions * 1.5 hours |
Phase 4 – article structure 및 HIR-style writing development | 2 sessions * 1.5 hours |
Phase 5 – 초안 작성 및 revision | 2 sessions * 1.5 hours |
Total | 10 sessions, 15 hours |
[Defense Day Option]
HIR Defense Day preparation은 본 프로그램에 기본 포함되지 않으며, 제출 후 finalist로 선정된 학생에 한해 별도 진행됩니다. 공식 사이트에 따르면, 제출 후 일부 참가자가 finalist로 선정되며, 선정된 학생들은 virtual HIR Defense Day에 초대됩니다. 따라서 Defense Day preparation은 finalist 발표 이후 필요 시 추가 수업 등록으로 진행됩니다.
[Expected Outcomes]
프로그램을 통해 학생들은 다음과 같은 역량을 기를 수 있습니다.
-국제 이슈를 글로벌 관점에서 분석하는 능력
-research와 evidence를 바탕으로 논지를 전개하는 능력
-명확한 thesis와 구조를 갖춘 short-form article 작성 능력
-HIR 스타일의 formal academic writing 능력
-Harvard International Review Academic Writing Contest 제출 가능한 수준의 polished article 작성 능력
또한 article의 완성도와 대회 심사 결과에 따라 학생들은 공식적인 인정을 받을 가능성도 있습니다.
대회에서 받을 수 있는 공식적인 인정에는 다음과 같은 결과가 포함될 수 있습니다.
- Commendation Prize
- Outstanding Writing Content / Style Prize
- High Commendation Prize
- Bronze Medal
- Silver Medal
- Gold Medal
다만 본 프로그램 참여가 수상 또는 finalist 선발을 보장하는 것은 아니며, 최종 결과는 HIR의 심사 결과에 따라 결정됩니다.
[참가 자격]
- Junior Contest Format: Grades 7–8
- Senior Contest Format: Grades 9–12
- 국제 학생도 영어로 제출 가능
[제출 마감일]
HIR Academic Writing Contest는 rolling admissions 방식으로 운영되며, 참가자는 submission 전에 register and pay를 완료해야 합니다. 공식 사이트 기준 submission cycle은 다음과 같습니다.
- Spring 2026
- Article Submission Deadline: 2026년 5월 31일
- HIR Defense Day: 2026년 6월 29일
- Summer 2026
- Article Submission Deadline: 2026년 8월 31일
- HIR Defense Day: 2026년 10월 5일
- Fall 2026 / Winter 2026
- Article Submission Deadline: 2027년 1월 2일
- HIR Defense Day: 2027년 2월 5일
[대회 정보]
Harvard International Review Academic Writing Contest는 Harvard International Review가 운영하는 국제 학술 글쓰기 대회입니다. 공식 페이지에 따르면, 이 대회는 학생들이 오늘날의 국제 이슈를 글로벌 관점에서 분석하고 short-form article 형태로 제시하도록 장려합니다.
[Themes / Prompts]
공식 사이트 기준으로 Senior Contest Format 참가자는 다음 세 개의 theme 중 하나를 선택하여 작성합니다.
- Theme A: Global Culture in the Digital Era
- Theme B: Security in a Multipolar World
- Theme C: Technology, Innovation, and Power
Junior Contest Format 참가자는 다음 theme에 대해 작성합니다.
Inventions that Changed How We Live
[Article Requirements]
공식 사이트 기준 article 요건은 다음을 포함합니다.
-주제는 today’s international affairs와 관련되어야 함
-global perspective를 보여야 함
-800–1,200단어 분량이어야 함
-diagrams, tables of data, authorship declaration은 단어 수에서 제외됨
-article은 analytically backed perspective를 제시해야 함
-op-ed / editorial / opinion piece는 허용되지 않음
[Official Website]
Harvard International Review Academic Writing Contest Official Website
https://hir.harvard.edu/contest/
[The King’s Academy HIR Academic Writing Contest Prep Program]
This program is designed to prepare students for the Harvard International Review Academic Writing Contest. It is structured to help students analyze global issues, build persuasive arguments, and develop evidence-based short-form article writing skills. The program is organized as follows.
[Program Structure]
Content | Sessions |
|---|---|
Phase 1 – Theme analysis and article direction setting | 2 sessions * 1.5 hours |
Phase 2 – Thesis and article argument development | 2 sessions * 1.5 hours |
Phase 3 – Research, evidence, and citation training | 2 sessions * 1.5 hours |
Phase 4 – Article structure and HIR-style writing development | 2 sessions * 1.5 hours |
Phase 5 – Drafting and revision | 2 sessions * 1.5 hours |
Total | 10 sessions, 1.5 hours |
[Defense Day Option]
HIR Defense Day preparation is not included in the standard program and is offered separately only for students who are selected as finalists. According to the official contest page, a number of contestants are selected as finalists after submission, and those finalists are invited to the virtual HIR Defense Day. For this reason, it is more natural to offer Defense Day preparation as an optional add-on after finalist results are announced.
[Expected Outcomes]
Through this program, students will be able to:
-analyze international issues from a global perspective
-develop arguments based on research and evidence
-write a short-form article with a clear thesis and logical structure
-develop formal academic writing skills aligned with HIR expectations
-produce a polished article suitable for submission to the Harvard International Review Academic Writing Contest
Depending on the quality of the article and the official judging results, students may also have the opportunity to receive official recognition.
Possible forms of official recognition may include:
- Commendation Prize
- Outstanding Writing Content / Style Prize
- High Commendation Prize
- Bronze Medal
- Silver Medal
- Gold Medal
However, participation in this program does not guarantee any prize or finalist status, as final outcomes depend on HIR’s evaluation process.
[Eligibility]
- Junior Contest Format: Grades 7–8
- Senior Contest Format: Grades 9–12
- International students are welcome to submit in English
[Submission Deadline]
The HIR Academic Writing Contest operates on a rolling admissions basis, and participants must register and pay before submission. According to the official contest page, the submission cycles are as follows.
- Spring 2026
- Article Submission Deadline: May 31, 2026
- HIR Defense Day: June 29, 2026
- Summer 2026
- Article Submission Deadline: August 31, 2026
- HIR Defense Day: October 5, 2026
- Fall 2026 / Winter 2026
- Article Submission Deadline: January 2, 2027
- HIR Defense Day: February 5, 2027
[Competition Information]
The Harvard International Review Academic Writing Contest is run by the Harvard International Review. According to the official page, the contest encourages students to examine today’s international issues from a global perspective and present analytically grounded short-form articles.
[Themes / Prompts]
For the Senior Contest Format, participants choose one of three themes:
- Theme A: Global Culture in the Digital Era
- Theme B: Security in a Multipolar World
- Theme C: Technology, Innovation, and Power
For the Junior Contest Format, participants write on:
- Inventions that Changed How We Live
[Article Requirements]
According to the official contest page:
-the topic must relate to today’s international affairs
-the article should present a global perspective
-articles must be 800–1,200 words
-diagrams, tables of data, and authorship declaration are excluded from the word count
-the article must present an analytically backed perspective
-op-eds, editorials, and opinion pieces are not accepted
[Official Website]
Harvard International Review Academic Writing Contest Official Website
https://hir.harvard.edu/contest/